发布日期：2023-04-16 来源: 网络 阅读量（）
三年级下册数学小论文
三年级下册数学小论文
义务教育课程标准实验教科书与过去的教材相比，增加了“实践活动课”的内容，体 现了数学与生活的密切联系，使数学来源于生活而应用于生活。经过学生的自主探究和合 作交流，解决与实际生活密切联系的具有一定挑战性的问题，从而发展学生解决问题的能 力。实践活动课用来解决数学中具有特殊性的问题，培养学生解决问题的能力，它不同于 小学数学知识传授课，也不是一般的数学课外活动。那么，如何上好数学实践课呢？
1 、认真钻研教材，明确活动目标
实践活动课在总体目标上非常强调联系和综合。具体到一节课，笔者在备课时，首先 认真钻研教材，吃透教材，明确教学中知识之间的相互联系以及拓展的范围，除了让学生 获得良好的情感体验，感受数学在日常生活中的作用外，还注重分析活动的落脚点，考虑 到数学活动以什么数学知识为依据，保持其应有的“数学”味，在充分分析教材的基础上 再确定教学目标。
例如，青岛版三年级数学上册中的“实践活动”“点击双休日”，本节课中既有统计 知识和长方形、正方形知识，又渗透了家校之间的联系。鼻子把这节课的教学目标主要定 位在儿童的心理需求：双休日我该干什么？什么事情是我双休日最愿意做的？其他小朋友 们双休日都在干什么？这可能是三年级小朋友经常会思考的问题。正确引导儿童校外活 动，使学生在校外特别是在双休日中做些有意义的事情，使学生能够健康、快乐地成长，
