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技术资讯

理论力学

发布日期:2023-04-23 来源: 网络 阅读量(

spContent=理论力学课程内容满足教育部基础课程教指委编制的高等学校工科理论力学课程教学基本要求。本课程教学资源适用于高等工科院校力学、机械、土木、材料、装备航空航天、交通运输、能源动力等专业32—64学时的理论力学课程教学,也可供相关工程技术人员及考研学生学习参考。
—— 课程团队
课程概述

     理论力学是机械专业的一门技术基础课。理论力学是物理学专业的一门重要的专业课程,它在普通物理力学的基础上,运用高等数学工具,全面、系统地阐述宏观机械运动的基本概念和基本规律。

    该课程的内容由静力学、运动学和动力学三部分组成。该课程的教学目标是使学生掌握课程的基本概念、基本理论和基本方法,能对简单物体(质点、质点系、刚体、刚体系)进行受力分析,运动分析以及建立平衡方程与动力学方程。培养学生从力学现象和工程实际中发现问题的能力,在建立基本概念的基础上使学生能够根据定律和公理,利用教学的分析方法建立力学和数学模型,得到有关的基本公式和定理的能力,为学习有关后继课程打好必要的基础。


授课目标

目标1. 要求学生通过本课程学习,能够具有熟练地运用所学知识,掌握质点、质点系和刚体机械运动(包括平衡)的基本规律和研究方法;

目标2. 要求学生能将工程中具体的研究问题抽象化、理想化,并建立正确的物理模型和数学模型的创新意识和工程素质;

目标3. 要求学生了解当前国内外理论力学的发展状况、未来趋势和关键科学问题,具有一定的国际化视野和竞争、合作能力;


课程大纲
预备知识


理论力学是机械运动及物体间相互机械作用的一般规律的学科,也称经典力学,是力学的一部分,也是大部分工程技术的基础,其理论基础是牛顿运动定律,故又称为牛顿力学。理论力学作为一门专业基础课程,在学习过程需要运用高等数学和大学物理的知识,因此理论课程之前需要先修高等数学和大学物理课程。

1.课程类别:学科专业基础课程

2.课程英文:Theoretical Mechanics

3.  课程性质:必修课

4.先修课程:高等数学、大学物理


证书要求

通过考核全面检查学生对本课程所讲授的内容的掌握情况,考核内容覆盖全课程。

教学模式分为线上教学和线上线下混合式教学两种教学模式。如何采用线上和线下混合式教学模式,那么考核内容如下:

考核方式:平时成绩占40%;期末考核成绩占60%。

期末考核一般采用闭卷考试方式:基础题占30-40%,综合应用题占70-60%。

平时成绩按学生课程出勤、平时作业、线上课程完成情况等部分综合核定。

教学在授课过程中会明确考核的内容、方式、分值比例。要明确平时成绩的评定办法,期中、期末考试的考核方式,以及综评成绩的计算方法。

如何采用线上教学模式,考核内容如下:

考核方式:平时成绩占40%;期末考核成绩占60%。

期末考核一般采用闭卷线上考试方式:客观题占83%,主观题占17%。

平时成绩按学生视频学习情况、单元测验、单元作业、讨论等部分综合核定。

每一项所占比例和评分标准学生在线上学习过程中都会有提示,60分以上及格。

参考资料

建议教材:哈尔滨工业大学理论力学教研室主编,《理论力学,高等教育出版社,2016

建议参考书: 李冬华主编,《理论力学同步辅导》,哈尔滨工业大学出版社,2004年。

范钦珊主编,《理论力学》,高等教育出版社,2000年。

贾书惠主编,《理论力学》,高等教育出版社,2002年。

刘延柱主编,《理论力学》,高等教育出版社,2008年。

王永岩主编,《理论力学》,科学出版社,2019年。


常见问题

三问:为什么学习理论力学课程?理论力学课程学习什么?如何学习理论力学课程?

学生们可以带着问题来认真学习这门课程,并总结出适合自己的学习方法。


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