发布日期：2023-04-25 来源: 网络 阅读量（）
为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 具体安排: 时间:.在暑假期间进行游泳技能培训(7月上旬) 学生班 1每天安排2个班周日休息(学员任选一班不许更改),每节课90分钟。 (1) 8:00 —9:30 (2)10:00—11:30 2.每班人数不多于10人 3.每人收费1180元共12节课(连续上课)。 4.招收学生要求身体健康无不宜游泳的疾病7周岁到18周岁。 精品班 1.每天安排一个班周六休息 14:00—15:30 2.每班5人以内 3.每人收费1800元共12节课(连续上课) 4.学员要求7周岁以上。 个人私教班 1.一对一教学 2.每人收费2800元共计10节课每次90分钟 3.要求身体健康7周岁以上(3个月学完过期作废) 4.时间可根据学员和教练沟通安排. 以上所有班次如需另外人员陪同另外收费 前期准备工作 1.招聘教练一名(*底薪3000加提成)。(加andy共两名可授课教练)6月25前要确定 2.宣传页的印制。6月28日前确定 3.教学辅助工具采购。(1000元内) *教学收入培训班教练每个学生提成30% 一对一私教教练每位提成40% 恰逢小记者成立之初未进行过学习采风，横店影视城在福州市场信息有着知名度，该景拥有着从秦汉时期至红军万里长征，乃至民国时期等13个跨越历史时空的景区。是小记者们快速学习历史最好的根据地。本次活动是东南快报报社记者和小记者共同参与，它有利于小记者开拓视眼。 1、为让小记者了解历史、牢记历史，并通过本次夏令营活动让青少年了解红军长征及解放战争历史，加强青少年的荣辱观教育，提高为振兴祖国而勤奋学习的责任感，增强国防观念，了解国防知识和军事知识，了解先进的军事科学文化，从而达到进行爱国主义教育和国防教育的目的。 2、通过组织青少年影视科技夏令营，全方位体验、了解影视拍摄过程，揭开影视科技奥秘，体验演员生活，培养学生动脑能力和创新能力，增进学生的团队协作精神。让参加夏令营的每一位小记者，学会自我管理、学会共同生活、学会与人合作，开发个人潜能。 三、活动宗旨： （1）为小记者搭建学习、探究历史的实践平台，更能推动小让者发现、记录、认知中华历史。 （2）促进小记者通过历史探究活动，培养基本的历史认知和表达能力； 福州晚报承办单位：浙江横店影视城 平日活动小记者表现较突出的优先报名 福州晚报和网站进行召集。 随团报社记者：对整个活动行程进行报道，并在参加首发团小记者中，进行征文奖励。 跟着横店学历史，体验国学精髓： 本次活动将走入《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等拍摄景点，让孩子走出校园，到户外感受和回味课本里的知识，以寓教以乐的方式重新解读四大名著 横店影视城--明星梦工场： “触电”当演员拍电影，实现我的明星梦！制作成vcd永远珍藏，让“自己的电影”终身回忆！ 军事体验式红色教育，牢记红色经典，提升全面素质： 让营员牢记红色经典战役，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱国主义、集体 主义精神，磨练意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气，提高组织性、纪律性，增强身体素质。 德行教育、身心锻炼、快乐暑假、全面成长。 传承国学经典，弘扬民族文化，开启智慧童心，塑造和谐少年 20xx年7月27日——8月1日，全程封闭管理，请自愿报名参加，填好报名回执表后交回王宅小学乡村少年宫。 联系电话：15xxxxxxx3，联系人：李老师。 小学五年级学生，招收人数45人。 武义县王宅小学及外出拓展训练等 1.国学经典 2.弟子操 3. 学习力 4.孝亲感恩歌曲 5.饮食、安全、家乡民俗 6、非遗传承、传统游戏 7、军事训练、素质拓展 (1)专设夏令营安全管理小组，专人负责照顾学生生活。 (2)严格落实安全责任制度，精心策划所有活动，保障活动安全。 (3)严格请假、外出制度，建立安全工作预案。 (4)每次学习活动之前都要检查人数。 (5)经常对营员进行安全教育，经常对校舍、活动设施进行检查。 (6)做好夏季防暑降温工作。 1.换洗衣服二至三套、太阳帽、伞、运动鞋、凉鞋等; 2.生活必备用品(毛巾被、小枕头、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己学会洗简单衣物，培养自理能力); 3.水杯(提倡学生喝开水，培养俭朴精神); 4.小药品，如创口贴、正露丸、正气水、感冒冲剂、万金油、风油精等; 5.不提倡带零食、贵重物品等，自带的重要物品等必须自行保管好; 恰逢小记者成立之初未进行过学习采风，横店影视城在福州市场信息有着知名度，该景拥有着从秦汉时期至红军万里长征，乃至民国时期等13个跨越历史时空的景区。是小记者们快速学习历史最好的根据地。本次活动是东南快报报社记者和小记者共同参与，它有利于小记者开拓视眼。 1、为让小记者了解历史、牢记历史，并通过本次夏令营活动让青少年了解红军长征及解放战争历史，加强青少年的荣辱观教育，提高为振兴祖国而勤奋学习的责任感，增强国防观念，了解国防知识和军事知识，了解先进的军事科学文化，从而达到进行爱国主义教育和国防教育的目的。 2、通过组织青少年影视科技夏令营，全方位体验、了解影视拍摄过程，揭开影视科技奥秘，体验演员生活，培养学生动脑能力和创新能力，增进学生的团队协作精神。让参加夏令营的每一位小记者，学会自我管理、学会共同生活、学会与人合作，开发个人潜能。 (1)为小记者搭建学习、探究历史的实践平台，更能推动小让者发现、记录、认知中华历史。 (2)促进小记者通过历史探究活动，培养基本的历史认知和表达能力; 三、活动承、主办单位： 主办单位：福州晚报 承办单位：浙江横店影视城 平日活动小记者表现较突出的优先报名 xx晚报和网站进行召集。 随团报社记者：对整个活动行程进行报道，并在参加首发团小记者中，进行征文奖励。 跟着横店学历史，体验国学精髓： 本次活动将走入《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等拍摄景点，让孩子走出校园，到户外感受和回味课本里的知识，以寓教以乐的方式重新解读四大名著 横店影视城--明星梦工场： “触电”当演员拍电影，实现我的明星梦!制作成vcd永远珍藏，让“自己的电影”终身回忆! 军事体验式红色教育，牢记红色经典，提升全面素质： 让营员牢记红色经典战役，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱国主义、集体主义精神，磨练意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气，提高组织性、纪律性，增强身体素质。 学生五天四夜活动行程 一、指导思想 本次夏令营活动以促进友情、增进了解、培养自信、愉悦身心为宗旨，开展形式多样、资料丰富多彩的活动，教育学生树立正确的人生观、价值观，引导学生初步适应学校的管理模式和学习生活环境，同时加深对职业教育的理解。 二、领导机构 组、长：莫汉初 副组长：夏毓灵（总指挥）、吴工宇、雷鸣、夏天平、刘放浪 成、员：姚协军、喻、辉（副总指挥）、李志新、陈立辉、肖、窍 张林正、胡奇伟、刘纯、黄亮、龙小刚、胡湘藩 三、工作分工安排 1、学生管理组 组、长：李志新 副组长：黄、亮、邓卫平 组、员：谢、晨、吴敬菊、刘、刚、谌劲宇、梁裕湘、刘丽芳、刘新娇、夏李映辉、邹小朝、李、健、罗建中、邓卫国、学生志愿者、安全值日员、夏令营班主任。 任、务：①夏令营班主任、安全值日员分工安排； ②寝室安排、就寝管理、校园卫生、纪律管理； ③维持大型活动秩序，安全知识讲座，法制教育。 实、施：学生处、办公室、医务室、各班班主任 附：（1）班主任名单 １班：雷科、曾筱红、２班：袁志国、刘、欢 ３班：刘丽丽、刘本君、４班：田、孟、李远武 ５班：唐卫民、姚朝晖、６班：罗志辉、蒋跃群 ７班：夏胜明、吴业余、８班：夏快新、陈奇珍 ９班：黄、林、周正全、10班：罗正君、王文轩 （2）公寓楼层管理 男生公寓：二楼、刘、刚、三楼、谌劲宇、四楼、梁裕湘 女生公寓：二楼、刘丽芳、三楼、刘新姣、四楼、夏李映辉 2、招生、留生组 组、长：喻、辉 组、员：张小方、韩州生 任、务：①与各招生组、乡镇中学联络沟通，招生人员工作量核算、接送新生车船费核算； ②分地域组织学生座谈会，做好稳定新生工作； ③留生宣讲（含专业介绍）：刘纯、黄婧、李李映辉、夏胜明、夏爱君、胡金莲、夏笑郎、罗志辉、唐卫民 ④客人接待，食宿安排。 ⑤柘溪船码头新生接待：梁竟平、龙卫和 实、施：招生就业处、总务处、招生组长、各班班主任 4、文娱活动策划、实施组 组、长：刘纯 副组长：肖窍 组、员：黄婧、李东、让艳艳、李李映辉、刘欢、夏爱君、姚法宝及全体班主任 任、务：①游艺活动―肖窍 ②师生联谊晚会―肖窍 ③篝火晚会―刘纯 5、日常管理组 组长：姚协军 副组长：胡奇伟、姚凌斌 组、员：夏勇、王礼娥、宁韩林、李芳盈、夏笑郎、李翼、夏云 刘庆华、谢旭敏及全体班主任 任、务：（1）常规工作安排 ①新生报到、编班、注册，新生入学数据统计； ②作息安排、教室安排、教师讲课讲座及坐班安排； ③夏令营教学、活动编排与协调，夏令营工作人员考勤登记； ④教学活动安排： 文学讲座（欣赏）：夏怀玉（组长）、夏爱君、仇云姣、黎静学校网站浏览(绿色网吧):韩洲生（组长）、宁韩林 歌曲教唱、电影欣赏：黄明鸿（组长）、让艳艳、王薇 （2）体育活动安排 ①拔河赛 ②群众行走比赛 ③群众舞排练 ④群众跳绳比赛 ⑤登山比赛 ⑥球类比赛 实施：教务处、总务处、团委、办公室、艺体组、各班班主任 6、宣传接待组 组长：陈立辉 任务及分工： 1、宣传布置：准备好欢迎词，标语、横幅、操场围栏插上彩旗等。 2、校内咨询接待：新生入校接待，乡镇中学领导、老师接待。 胡全胜（组长）、黄玲珍另加学生志愿者2人负责羊角、冷市、大桥、敷溪、小淹 张小妹（组长）、贺轶名另加学生志愿者2人负责龙塘、杨林、东坪、木子、洞市 王、薇（组长）、让艳艳另加学生志愿者2人负责柘溪、马路、奎溪、田庄 仇云姣（组长）、谌红辉另加学生志愿者2人负责烟溪、南金、古楼、渠江、平口、江南 刘学英（组长）、陈艾群、罗小红另加学生志愿者2人负责前乡片 3、通讯报道撰写、新闻图片采集、制作视频资料等：陈立辉（负责） 谢良兵、刘小武、姚法宝、仇云姣、夏爱君、黎静、龚建辉 4、夏令营工作人员的协调与安排。 实施：办公室、招生就业处、团委 7、后勤保障组 组长：张林正 副组长：胡湘藩 组、员：张、青、刘国华、周鸿程、周再安、刘、华、丁少怀、李立坤、粟国锋、毛小梅、魏新华、龙华及临时调动人员。 任、务：①教室课桌椅准备与整理，公寓、教学楼门窗维修； ②饮用水、热水、生活用水供应、电路维护、食堂餐饮服务； ③收费与车费审核兑付； ④发放学生餐票。 ⑤学生被子发放：刘华、龙华、丁少怀、吴扬帆、陈参军、谭虎 8、志愿者管理组 组长：肖、窍 任、务：①志愿者选拔与培训； ②志愿者管理； ③志愿者工作安排。 实施：团委、学生处、班主任 四、注意事项 1、夏令营活动时间：6月１８日----6月２2日 2、夏令营工作人员实行签到坐班制（除校外接待）。 上午到校--7：30前、离校--11：50后 下午到校--2：30前、离校--5：30后 晚上：按活动需要，相关人员按要求到位。 3、课务、讲座、班会、集会、竞赛、文体活动等由教务处与各块负责人协商后按时排表公布在校教务处门口，当天活动在先一天公布。 4、每一天下午4：30在科教楼三楼行政会议室召开各块口组长碰头会，总结当天状况，安排第二天工作。 活动宗旨：坚持先锋崇尚科学的理念，激发孩子们学科学，用科学的热情，使孩子们树立“崇尚科学为荣”的荣辱观，培养孩子科学考察调研的能力。 活动主题：先锋暑期疾风行动之科技之行大调研 活动口号：用眼睛观察世界 用手记录科学 用脑思考未来 科技大调研，动手做起来 活动负责人: 活动时间：7月9日----7月21日，为期12天 招生对象：我校三年级---五年级品学兼优者，限报30名 收费标准： 日托 500元 全托750元 活动策划：先锋科学及信息技术教育教研室 物品准备：校方准备学生洗漱用品(毛巾，牙膏，牙刷，脸盆) 学习用品(采访本，笔，);营员准备照相机(数码)、日记本、画笔、换洗衣服、拖鞋、书包。 活动内容：夏令营分为学习和科技调研两部分。其中科技调研将会带领孩子们走进郑州蔬菜研究所、郑州三全食品股份有限公司、郑州宇通客车厂、郑州网通(商都信息港)、郑州科技馆、郑州博物馆、郑东新区cbd中心，分别对郑州的农业科技，食品科技，汽车工业，it科技，城市建设科技应用进行调研。使孩子对科学技术在各个行业发展应用的现状历史未来有个宏观到微观的认识。 活动课程： a.科普夏令营： a.自然科学为主体课程内容： 1.常见动植物的分类、解剖、行为的学习。如通过对中国林蛙的解剖结构学习了解哈什蚂是如何产生的;通过对家鸽的解剖来学习鸟类的呼吸双循环等。 2.简单标本的制作及方法 3.动植物的捕捉和采集。如：鸟类的捕捉及放生 4.海边百种无脊椎动物的学习及采集。 5.自然博物馆、海洋世界的游览 6.生存技能的学习 b.社会科学为主体的课程内容： 1.文物古迹游览 2.民俗风情学习 3.城市生存体验 4.各种社会岗位参观。如：飞机博览园、废水处理厂等 b.情尚乐园： 1.专业儿童拓展训练 2.专业野外生存技能培训 3.情商训练 4.儿童健康心理调理 c.休闲性夏令营： 1.以原始自然环境为载体，陶冶孩子情操，释放压力。 2.在活动过程中加入简单的团队活动，使孩子建立团队意识。 3.消除孩子自私心理，拓宽思维提升个人做人魅力。 d.特殊目的性夏令营： 如 1.减肥夏令营 2.军训夏令营 3.商业媒体夏令营 4.极限运动 漫漫长假，你是否有干一番事业的冲动？加入我们行列吧，为社会多做公益事业是很开心的事情，别忘了，哪里的孩子需要你！ 一、活动时间： 20xx年7月8日-8月3日(暂定，会根据学校最终确定的考试放假时间进行微调，开始时间预计前后浮动三天左右) 二、活动地点：四川省西昌市平川镇麦地村麦地小学 【山区学校介绍】麦地小学位于四川省西昌市盐源县平川镇金河乡麦地村。当地是山区，麦地村可以说是位于山脚下。麦地小学只有一二年级，由于教师资源匮乏三年级以上的学生均去村外就读。学校是土房子有两所房子用于教学，学校比较小，有30多孩子，在校的一年级有将近20个，二年级有15个。当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言。 三、活动主题：走进麦地，播种阳光 四、活动设计安排： (一)20xx年7月8日----队员集合于成都出发至学校。 (二)20xx年7月9日至10日：队员交流，熟悉当地环境 1、队员之间彼此熟悉和交流，队员自我介绍，交流个人支教行动初衷以及对公益活动的看法，以及团队协作、志愿者精神与服务、青年人成长与公益行动。 2、与当地村民交流，熟悉当地社会与生活环境。 (三)7月11日----12日 夏令营活动准备 1、全部队员教案试讲，教学讨论交流准备会 2、走访宣传，进行暑假学生招募 3、课表制定、兴趣课分班 (四)7月13日----8月2日 夏令营活动时间 上午文化课，下午为兴趣课 时间：7月13日—8月1日(了解学生状况，发现学生存在问题，夯实基础，及时解决学生学习及心理上的困惑，挖掘学生潜能，关注后进生，树立学生自信心) 1、了解学生情况，发现普遍存在问题，发现各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生;与对参与寒假活动的学生进行密切关注，总结上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。 2.积极引导学生养成良好学习习惯，夯实基础;引导学生发展兴趣，拓宽知识面。3.帮助学生巩固之前所学内容，保证效果，同时准备汇报演出。8月2日 上午：文艺联欢;下午：活动总结分享 (五)8月3日 离开学校，返回成都 五、活动意义： 1. 培养学生独立自主地完成暑假作业的能力，讲解相关学习技巧，帮助学生养成良好的学习习惯和思维方式; 2. 培养学生的兴趣爱好，挖掘学生的潜能，并树立他们的自信心和乐观的生活态度; 3. 指导学生进行课外实践活动，培养学生全面综合素质; 4. 通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭，了解其经济状况和在校期间表现，为进一步在当地开展工作奠定基矗 六、活动预期效果： 1. 让孩子们完成暑假作业，掌握学习技巧，养成良好学习习惯; 2.培养孩子们的兴趣爱好，拓宽孩子们的知识面，帮助他们树立自信心; 3. 培养孩子的沟通能力，帮助他们与老师和父母更好地交流; 4. 教授孩子英语日常用语，纠正他们的英语发音; 5. 学生在学习科技文化知识、在兴趣课中完成了课外实践活动; 6. 关注之前来参加支教活动孩子的变化情况，做好记录和总结，作为今后教学方案制定的依据。 7.对当地贫困家庭孩子的情况进一步的了解，并详细登记注册，通过团队向社会爱心人士需求帮助。
